{"id":195916,"date":"2024-01-30T08:41:55","date_gmt":"2024-01-30T14:41:55","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=195916"},"modified":"2024-01-30T08:41:56","modified_gmt":"2024-01-30T14:41:56","slug":"nunca-mas-un-oaxaca-con-rezago-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=195916","title":{"rendered":"Nunca m\u00e1s un Oaxaca con rezago educativo"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

*Con visi\u00f3n progresista impulsa la\nPrimavera Oaxaque\u00f1a una educaci\u00f3n incluyente, equitativa y de excelencia <\/p>\n\n\n\n

*Comparece ante la LXV Legislatura local,\nel director general del IEEPO, Emilio Montero P\u00e9rez <\/p>\n\n\n\n

*La contrataci\u00f3n de egresadas y egresados\nde Escuelas Normales, atenci\u00f3n a incidencias y pagos pendientes, entre los\navances con el magisterio<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Martes 30 de Enero, 2024\n(Fuente: Comunicado).- Al comparecer ante la LXV Legislatura del Congreso del\nEstado, el director general del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de\nOaxaca (IEEPO), Emilio Montero P\u00e9rez afirm\u00f3 que el Gobierno de la Primavera\nOaxaque\u00f1a plante\u00f3 una visi\u00f3n progresista y humanista de transformar la pol\u00edtica\neducativa en la entidad, garantizando el acceso universal, incluyente,\nequitativo y de excelencia.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 la voluntad pol\u00edtica de la\ndirigencia sindical de la Secci\u00f3n XXII del SNTE-CNTE para trabajar de manera\nbilateral, sin abandonar sus m\u00e9todos de lucha, pero con la disposici\u00f3n para\nconstruir acuerdos de orden laboral y educativo, lo que deriv\u00f3 en avances que\nse han materializado.<\/p>\n\n\n\n

Ante legisladoras y legisladores\nintegrantes de la Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e\nInnovaci\u00f3n que preside la diputada Juana Aguilar Espinoza, fue enf\u00e1tico en\nse\u00f1alar que nunca m\u00e1s un Oaxaca con rezago educativo, ni un lugar donde se\nenriquezcan el funcionariado mientras las escuelas est\u00e1n en el olvido o se\ndesatienda las obligaciones con el magisterio y la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Durante su comparecencia, como parte de la\nGlosa del Primer Informe de Gobierno y en un ejercicio de rendici\u00f3n de cuentas,\nel titular del IEEPO resalt\u00f3 que, con voluntad, di\u00e1logo y respeto mutuo, as\u00ed\ncomo el trabajo en territorio, se atienden los asuntos inherentes al \u00e1mbito\neducativo en la entidad, que son de una gran complejidad por las\ncaracter\u00edsticas socio-culturales y naturales de Oaxaca.<\/p>\n\n\n\n

Entre los principales avances con el\nmagisterio, el Director General del IEEPO indic\u00f3 que el resultado de mesas de\ntrabajo y con el respaldo del Gobierno de M\u00e9xico se realizaron mil 639\ncontrataciones de egresadas y egresados de Escuelas Normales adscritos a la\nplantilla laboral y se garantiza el pago a maestros y maestras que se\nencontraban bajo contrato temporal, quienes ser\u00e1n basificadas.<\/p>\n\n\n\n

Se han realizado 22 cadenas de cambios que\nimplican 143 movimientos de personal con impacto a todas las escuelas normales\ndel estado; se ha cubierto el pago a 20 mil 215 jubilados del bono 2023,\natenci\u00f3n a incidencias administrativas, as\u00ed como de becas a j\u00f3venes\nincorporados al Programa Estrategia Nacional de Iniciaci\u00f3n a la Docencia en el\nMedio Ind\u00edgena (ENIDMI) y se entregaron 87 nuevas claves a diferentes centros\neducativos en las ocho regiones del estado, en algunos casos que esperaban\nrespuesta desde hace 30 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy trabajamos con honestidad,\nresponsabilidad, profesionalismo y transparencia con el magisterio oaxaque\u00f1o,\ncomo no se hab\u00eda hecho antes. Y esto es un logro conjunto, porque las partes\nhemos entendido que s\u00f3lo de esa manera podemos avanzar en el mejoramiento de la\ncalidad educativa en beneficio de nuestras infancias y juventudes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, inform\u00f3 que derivado de\nencuentros con autoridades municipales, en giras realizadas con el Gobernador\ndel Estado, Salom\u00f3n Jara Cruz, se atendieron aproximadamente m\u00e1s de 3 mil 200\nescuelas de m\u00e1s de 470 municipios en rubros como: material de aseo, deportivo y\nde oficina; mobiliario, equipo audiovisual, equipo de c\u00f3mputo, medallas\ndeportivas, kits de abanderamiento y de mantenimiento.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el Fondo de Aportaciones\nM\u00faltiples (FAM) al cierre del ejercicio 2023 y con un nuevo modelo de atenci\u00f3n\nse benefici\u00f3 a mil141 escuelas ubicadas en 100 municipios de muy alta\nmarginaci\u00f3n, con una inversi\u00f3n de 62 millones 304 mil 707 pesos, dot\u00e1ndolas de\nmaterial escolar, equipo de c\u00f3mputo port\u00e1til, escritorios, libreros,\narchiveros, mesas de maestro, pizarrones, proyectores, butacas, y equipo\naudiovisual.<\/p>\n\n\n\n

En lo que corresponde al Programa Nacional\nde Ingl\u00e9s (PRONI), el Programa de la Expansi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inicial (PEEI),\nel Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educaci\u00f3n Especial (PFSEE),\nel Programa Fortalecimiento a la Excelencia Educativa (PROFEXCE) y el Programa\npara el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), detall\u00f3 que el presupuesto se\nha aplicado bajo las premisas de eficiencia, honestidad y transparencia,\nimpulsadas por la Cuarta Transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Cuestionan diputados acciones\naplicadas para combatir el analfabetismo y la deserci\u00f3n escolar en Oaxaca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De este modo, ante la Comisi\u00f3n Permanente\nde Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Congreso del estado, el\ntitular del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO) compareci\u00f3\ncomo parte de la glosa del primer informe de gobierno del actual Ejecutivo\nestatal.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, la presidenta de la\ncomisi\u00f3n legislativa, Juana Aguilar Espinoza, abord\u00f3 la entrega de claves a\nescuelas de diferentes localidades. Asimismo, pregunt\u00f3 sobre cu\u00e1ntas\nsolicitudes de apoyo realizadas por autoridades municipales durante las giras\nde trabajo se han atendido y cu\u00e1ntas escuelas que solicitaron docentes para\ncompletar su plantilla de trabajo ya fueron atendidas.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la legisladora X\u00f3chitl\nJazm\u00edn Vel\u00e1zquez V\u00e1squez, del Partido Unidad Popular, cuestion\u00f3 sobre el\nseguimiento que se les da a los casos de acoso escolar, adem\u00e1s solicit\u00f3\natenci\u00f3n puntual a la calidad de educaci\u00f3n que reciben los ni\u00f1os con discapacidad.\nY pidi\u00f3 implementar acciones para la prevenci\u00f3n de enfermedades respiratorias.<\/p>\n\n\n\n

El coordinador del Grupo Parlamentario del\nPartido del Trabajo, No\u00e9 Doroteo Castillejos, pregunt\u00f3 cu\u00e1les fueron los\ncriterios con los que se contrat\u00f3 a los estudiantes normalistas; y solicit\u00f3 que\nse atienda de manera puntual los casos de discriminaci\u00f3n en las escuelas donde\nalumnos hablan alguna lengua originaria.<\/p>\n\n\n\n

La legisladora Minerva Leonor L\u00f3pez\nCalder\u00f3n, del Grupo Parlamentario del Partido de la Revoluci\u00f3n Democr\u00e1tica,\ncuestion\u00f3 sobre las estrategias educativas para fortalecer el aprendizaje de la\nni\u00f1ez oaxaque\u00f1a, al se\u00f1alar que las clases a distancia no dieron los resultados\nesperados.<\/p>\n\n\n\n

En representaci\u00f3n del Grupo Parlamentario\ndel Partido Verde Ecologista de M\u00e9xico, la diputada Eva Diego Cruz asegur\u00f3 que\nes importante combatir el rezago educativo en el que se encuentra Oaxaca, por\nlo que pregunt\u00f3 cu\u00e1les han sido las acciones aplicadas para combatir el\nanalfabetismo y la deserci\u00f3n escolar. Tambi\u00e9n solicit\u00f3 pol\u00edticas p\u00fablicas que\ngaranticen el acceso a la educaci\u00f3n a poblaciones ind\u00edgenas y afromexicanas del\nestado.<\/p>\n\n\n\n

Por parte del Grupo Parlamentario de\nMorena, la congresista Rosalinda L\u00f3pez Garc\u00eda, pidi\u00f3 la implementaci\u00f3n de\nprogramas educativos que permitan el rescate de lenguas maternas en las\ncomunidades de Oaxaca, asimismo pregunt\u00f3 sobre el n\u00famero de beneficiarios con\nel sistema de becas.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, la legisladora de Morena,\nLeticia Socorro Collado Soto, pidi\u00f3 informaci\u00f3n sobre los proyectos que se\nimpulsan desde el IEEPO para combatir la deserci\u00f3n escolar en los niveles\nb\u00e1sicos, adem\u00e1s de las acciones que se realizan para capacitar a alumnos y\ndocentes en materia de perspectiva de g\u00e9nero, para erradicar la violencia en\nlas instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, la diputada Ang\u00e9lica\nRoc\u00edo Melchor V\u00e1squez, coordinadora del Grupo Parlamentario del Partido de la\nRevoluci\u00f3n Democr\u00e1tica, solicit\u00f3 que se dise\u00f1en estrategias escolares acorde a\nlas necesidades de cada regi\u00f3n del estado.<\/p>\n\n\n\n

En su informe, el compareciente inform\u00f3\nque en el a\u00f1o 2023 el IEEPO cubri\u00f3 el pago a 20 mil 215 trabajadores jubilados\nde la educaci\u00f3n; entreg\u00f3 87 claves a diferentes centros educativos de las ocho\nregiones y contrat\u00f3 a mil 639 egresados de las Escuelas Normales de Oaxaca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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