{"id":189710,"date":"2023-09-05T09:33:08","date_gmt":"2023-09-05T14:33:08","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=189710"},"modified":"2023-09-05T09:33:09","modified_gmt":"2023-09-05T14:33:09","slug":"plazas-de-docentes-sin-favoritismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=189710","title":{"rendered":"Plazas de docentes, sin favoritismo"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

*Ubicaci\u00f3n de docentes con base en\nnecesidades educativas y sin favoritismos: IEEPO<\/p>\n\n\n\n

*Se asignaron plazas y centros de trabajo\na mil 639 egresadas y egresados de las 11 escuelas normales de la entidad para\ngarantizar la educaci\u00f3n a ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Martes 05 de Septiembre,\n2023 (Fuente: Comunicado).- La asignaci\u00f3n de plazas a mil 639 egresadas y\negresados de las 11 Escuelas Normales de la entidad representa un acto de\njusticia social y la designaci\u00f3n de los centros de trabajo se decidi\u00f3 con base\nen las necesidades de servicio, sin preferencias ni favoritismos para\ngarantizar la educaci\u00f3n a la ni\u00f1ez oaxaque\u00f1a, inform\u00f3 el director general del\nInstituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero P\u00e9rez.<\/p>\n\n\n\n

El funcionario indic\u00f3 que la asignaci\u00f3n de\nplazas se realiz\u00f3 como parte del proceso de Admisi\u00f3n en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Ciclo\nEscolar 2023-2024 y fue resultado de una gesti\u00f3n sin precedentes.<\/p>\n\n\n\n

Con ello el Gobierno de Salom\u00f3n Jara Cruz\nresolvi\u00f3 de ra\u00edz un problema que no se hab\u00eda atendido debidamente en anteriores\nadministraciones gubernamentales y se logr\u00f3 dar certeza laboral y salarial a\nlas y los nuevos docentes en los niveles de preescolar, primaria general,\npreescolar, primaria ind\u00edgena, educaci\u00f3n especial y educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que, previo estudio de los cuadros\nde necesidades de cada nivel educativo, se dictamin\u00f3 de forma bilateral la\nubicaci\u00f3n del profesorado de nuevo ingreso; en tanto, las personas titulares de\nlas Unidades Educativas emitieron la orden oficial de adscripci\u00f3n\ncorrespondiente en las escuelas de las localidades en donde hay vacancia y\nhacen falta los servicios docentes.<\/p>\n\n\n\n

El titular del IEEPO se\u00f1al\u00f3 que en la\nmayor\u00eda de los casos las y los egresados de la generaci\u00f3n 2018-2022, incluyendo\nrezagados desde el a\u00f1o 2015, fueron instalados en comunidades de media y alta\nmarginaci\u00f3n, ya que, por derechos laborales adquiridos, muchos maestros y\nmaestras participan en cadenas de cambios y sus espacios deben ser cubiertos.<\/p>\n\n\n\n

Con ello se reconocen los derechos\nlaborales adquiridos por docentes que cumplieron varios a\u00f1os con su tarea\neducativa en comunidades alejadas y que aspiraban a un cambio de escuela con el\nprop\u00f3sito de mejorar sus condiciones de trabajo, acerc\u00e1ndose a sus lugares de\norigen.<\/p>\n\n\n\n

Indic\u00f3 que a las nuevas generaciones de\ndocentes les corresponde tomar la estafeta para garantizar la educaci\u00f3n de la\nni\u00f1ez en los rincones apartados del estado.<\/p>\n\n\n\n

La prioridad de la administraci\u00f3n estatal\nes garantizar la atenci\u00f3n del servicio educativo en los niveles de Educaci\u00f3n\nB\u00e1sica y Formadores de docentes en todo el territorio estatal, de tal manera\nque la incorporaci\u00f3n de las y los nuevos docentes ser\u00e1 factor importante para abatir\nel rezago educativo en materia de cobertura y atenci\u00f3n al alumnado.<\/p>\n\n\n\n

En los primeros meses de este Gobierno se\nha logrado la regularizaci\u00f3n de m\u00f3dulos escolares asign\u00e1ndoles sus claves\npresupuestales y creando nuevos centros de trabajo para una mejor atenci\u00f3n de\nlas ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de las ocho regiones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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