{"id":183954,"date":"2023-05-12T09:42:38","date_gmt":"2023-05-12T14:42:38","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=183954"},"modified":"2023-05-12T09:42:39","modified_gmt":"2023-05-12T14:42:39","slug":"bachilleres-del-cseiio-rumbo-a-olimpiada-mexicana-de-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=183954","title":{"rendered":"Bachilleres del CSEIIO, rumbo a Olimpiada Mexicana de Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"414\" height=\"310\" src=\"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Bachilleres-del-CSEIIO-rumbo-a-Olimpiada-Mexicana-de-Matem\u00e1ticas.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-183958\" srcset=\"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Bachilleres-del-CSEIIO-rumbo-a-Olimpiada-Mexicana-de-Matem\u00e1ticas.jpg 414w, 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acad\u00e9micamente, basados en el modelo de aprendizaje comunitario.<\/p>\n\n\n\n<p>El director general del CSEIIO Ren\u00e9\nV\u00e1squez Castillejos puntualiz\u00f3 que la segunda etapa del concurso se\ndesarrollar\u00e1 el pr\u00f3ximo 31 de mayo de manera virtual y se seleccionar\u00e1 a 50\nestudiantes para que representen al estado en el concurso de conocimientos\nnum\u00e9ricos a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Agreg\u00f3 que desde su creaci\u00f3n el CSEIIO\nincorpor\u00f3 a su modelo de formaci\u00f3n la educaci\u00f3n comunitaria, cuyos valores y\nprincipios son muy similares a la Nueva Escuela Mexicana, recientemente\nincorporada al modelo educativo de manera generalizada.<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00e1squez Castillejos se\u00f1al\u00f3 que, en esta\ncompetencia, en la que tambi\u00e9n se elegir\u00e1n a las participantes de la tercer\nOlimpiada Mexicana Femenil de Matem\u00e1ticas, se probaron los conocimientos de\nestudiantes de escuelas p\u00fablicas y privadas de todo el estado de Oaxaca, de\nsecundaria y de nivel medio superior.<\/p>\n\n\n\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que la noble instituci\u00f3n fue creada\npara atender las comunidades con mayores \u00edndices de marginaci\u00f3n y pobreza, con\nla intenci\u00f3n de preservar y fortalecer las lenguas maternas y los saberes\ncomunitarios.<\/p>\n\n\n\n<p>Los planteles de las y los estudiantes que\nlograron pasar a la segunda etapa de la convocatoria son Santiago Nuyo\u00f3, San\nJer\u00f3nimo Nuchita, San Miguel Ahuehuetitl\u00e1n, Santa Mar\u00eda Nut\u00edo, San Jos\u00e9 de las\nFlores, Santiago Tetepec, San Pedro Sochi\u00e1pan, San Bartolom\u00e9 Ayutla, San\nLorenzo Cuaunecuiltitla, La Blanca, San Crist\u00f3bal Lachirioag, Santa Mar\u00eda\nYaviche, San Andr\u00e9s Solaga, Santiago Cho\u00e1pan y Teotitl\u00e1n del Valle.<\/p>\n\n\n\n<p>Con estas acciones el Gobierno del Estado\ncumple con el eje transversal de la Nueva Pol\u00edtica Educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Un total de 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