{"id":174958,"date":"2022-10-15T09:27:34","date_gmt":"2022-10-15T14:27:34","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=174958"},"modified":"2022-10-15T09:27:35","modified_gmt":"2022-10-15T14:27:35","slug":"da-respuestas-ieepo-a-maestros-en-la-mixteca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=174958","title":{"rendered":"Da respuestas IEEPO a maestros en la Mixteca"},"content":{"rendered":"\n
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*El\ncaso de la supervisi\u00f3n de la Jefatura 05 de Huajuapan de Le\u00f3n, se\nest\u00e1 resolviendo conforme los directivos entregan la documentaci\u00f3n\nsoporte<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca,\nOaxaca, S\u00e1bado 15 de Octubre, 2022 (Fuente: Comunicado).- El\nInstituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO) atiende en\nmesas de trabajo, con la representaci\u00f3n del magisterio, las\nsolicitudes de asignaci\u00f3n de maestros frente a grupo y en el caso\nespec\u00edfico de la supervisi\u00f3n de la Jefatura 05 de Huajuapan de Le\u00f3n\nha realizado dos reuniones para el seguimiento de los planteamientos;\nsin embargo, los interesados no han cumplido con la entrega de la\ndocumentaci\u00f3n de soporte.<\/p>\n\n\n\n

En\nla primera mesa de trabajo se les dio atenci\u00f3n a trav\u00e9s de la\njefatura de zona de Huajuapan, ante la cual presentaron 56 supuestas\nnecesidades de personal. Posteriormente, se llev\u00f3 a cabo una segunda\nreuni\u00f3n donde presentar\u00edan la documentaci\u00f3n soporte, sin que hasta\nla fecha hayan entregado la documentaci\u00f3n solicitada, subsanado las\nobservaciones realizadas y de las cuales tienen conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

De\nacuerdo con la normatividad vigente y teniendo como prioridad el\nderecho a la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de la\nentidad, el IEEPO busca dar atenci\u00f3n a esta situaci\u00f3n y garantizar\nlos servicios educativos a la ni\u00f1ez de los pueblos originarios con\npersonal hablante de la lengua de la regi\u00f3n y sus variantes\ndialectales, cumpliendo el principio pedag\u00f3gico de que las ni\u00f1as y\nni\u00f1os construyen el conocimiento, seg\u00fan la estructura cognitiva\ndesde su lengua.<\/p>\n\n\n\n

Aun\ncon la situaci\u00f3n que se ha presentado, el Instituto atiende la\nsolicitud de docentes conforme los directivos entregan la\ndocumentaci\u00f3n soporte que justifique las necesidades de personal,\nsin descuidar que las y los trabajadores de la educaci\u00f3n que se\nintegren a esos centros escolares sean hablantes de lengua ind\u00edgena\ny as\u00ed contribuir a la preservaci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n de la lengua\noriginaria.<\/p>\n\n\n\n

Cabe\nse\u00f1alar que a nivel estatal en Oaxaca una de las limitantes ha sido\nla falta de normalistas egresados de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, por ello,\nel Instituto reitera su disposici\u00f3n y apertura de trabajar de manera\nconjunta con la dirigencia magisterial, en la atenci\u00f3n de los\ndiferentes planteamientos de docentes de este nivel con apego a la\nley y en el marco de las atribuciones de la autoridad educativa.<\/p>\n\n\n\n

El\nIEEPO reitera al magisterio oaxaque\u00f1o, su amplia y permanente\ndisposici\u00f3n al di\u00e1logo, como mecanismo primordial de atenci\u00f3n y\nsoluci\u00f3n a la agenda educativa. Asimismo, reitera a padres de\nfamilia y autoridades municipales que la gu\u00eda del trabajo es que las\nni\u00f1as y ni\u00f1os tengan una mejor educaci\u00f3n, sin ceder este objetivo\na intereses particulares que van en contra del principio del Inter\u00e9s\nsuperior de la Ni\u00f1ez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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