{"id":138905,"date":"2021-01-26T23:49:50","date_gmt":"2021-01-27T05:49:50","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=138905"},"modified":"2021-01-26T23:49:52","modified_gmt":"2021-01-27T05:49:52","slug":"urgen-al-ieepo-mayores-resultados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=138905","title":{"rendered":"Urgen al IEEPO mayores resultados"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

*Para garantizar derecho a la educaci\u00f3n en\nOaxaca<\/p>\n\n\n\n

*Reconocen los esfuerzos del profesorado durante\nla pandemia <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

San Raymundo Jalpan, Oaxaca, Martes 26 de\nEnero, 2021 (Fuente: Comunicado).- En el marco de la Glosa del Cuarto Informe\ndel Gobierno del Estado, diputadas y diputados exigieron a Francisco Felipe\n\u00c1ngel Villarreal, titular del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca\n(IEEPO), mayor compromiso hacia la educaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. Lo\nanterior durante su comparecencia en el Congreso local.<\/p>\n\n\n\n

Los y las representantes populares\npusieron mayor \u00e9nfasis en la necesidad de mejorar el desempe\u00f1o de la\ndependencia, para eliminar la desigualdad en la que se encuentra el alumnado\noaxaque\u00f1o, debido a la pandemia generada por la COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Al participar la diputada In\u00e9s Leal\nPel\u00e1ez, expuso que el informe presentado por el funcionario discrep\u00f3 mucho con\nla realidad educativa en Oaxaca. En este sentido, demand\u00f3 aclarar sobre el\nporcentaje de ni\u00f1os y ni\u00f1as que han tenido acceso a la educaci\u00f3n mediante las nuevas\ntecnolog\u00edas durante la modalidad de ense\u00f1anza a distancia.<\/p>\n\n\n\n

La congresista Migdalia Espinosa Manuel,\ncalific\u00f3 el quehacer de la autoridad educativa local como ineficiente, desigual\ny de calidad incierta, debido a las carencias existentes, y que se profundizan\nen las regiones geogr\u00e1ficas del Estado. Por lo pronto, urgi\u00f3 al IEEPO detallar\nqu\u00e9 pol\u00edtica implement\u00f3 y cu\u00e1nto gast\u00f3 para garantizar el acceso a la educaci\u00f3n\nen las comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Al usar la tribuna, la representante\npopular Laura Estrada Mauro, hizo p\u00fablico el rezago en el que se encuentra la\ninfraestructura educativa en la entidad, ya que desde el a\u00f1o 2017 muchos\ncentros escolares afectados por los sismos, aunque tienen un presupuesto\nasignado, no han sido reparados o reconstruidos.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a la eficacia administrativa, el\nparlamentario No\u00e9 Doroteo Castillejos, urgi\u00f3 a la autoridad educativa contar\ncon un domicilio unificado, en el cual se concentren los servicios que brindan,\npara mejorar la calidad de atenci\u00f3n de esta dependencia hacia el profesorado.<\/p>\n\n\n\n

El presidente de la Mesa Directiva del\nCongreso, Arsenio Lorenzo Mej\u00eda Garc\u00eda, demand\u00f3 al funcionario explicar las\nacciones que han contribuido en la mejora educativa para las comunidades\nind\u00edgenas de Oaxaca. Asimismo, urgi\u00f3 un plan integral para el regreso a la\nnueva normalidad, principalmente en las zonas con mayor pobreza extrema.<\/p>\n\n\n\n

Durante el acto de rendici\u00f3n de cuentas,\nla diputada Victoria Cruz Villar, requiri\u00f3 informaci\u00f3n sobre las acciones en\nmateria de capacitaci\u00f3n, para atender temas como la atenci\u00f3n socioemocional y\nnuevas tecnolog\u00edas, que se han implementado para los m\u00e1s de 80 mil docentes, ya\nque actualmente Oaxaca tiene un d\u00e9ficit del 92 por ciento en el rubro de\ncapacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La presidenta de la Comisi\u00f3n Permanente de\nEducaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Congreso, Juana Aguilar\nEspinoza, exigi\u00f3 a Francisco Felipe \u00c1ngel Villarreal y a los actores\ninvolucrados en la educaci\u00f3n, redoblar los esfuerzos para garantizar el derecho\na la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as oaxaque\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

Durante la comparecencia del Director\nGeneral del IEEPO, las y los representantes populares reconocieron la labor que\nel profesorado ha desempe\u00f1ado para garantizar la educaci\u00f3n a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes\ndurante la pandemia, m\u00e1xime ante las carencias que existen en las comunidades\nen las que no hay acceso a las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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