{"id":125965,"date":"2020-09-02T17:36:16","date_gmt":"2020-09-02T22:36:16","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=125965"},"modified":"2020-09-02T17:36:17","modified_gmt":"2020-09-02T22:36:17","slug":"oaxaca-y-sep-acuerdan-impulso-al-magisterio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=125965","title":{"rendered":"Oaxaca y SEP acuerdan impulso al magisterio"},"content":{"rendered":"\n
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*El gobernador Alejandro Murat Hinojosa\nsostuvo una reuni\u00f3n de trabajo con el titular de la SEP, acompa\u00f1ado por el\nDirector General del IEEPO, Francisco \u00c1ngel Villarreal<\/p>\n\n\n\n

*Se da seguimiento a la regularizaci\u00f3n de\nclaves E2403 y E2405; segunda etapa de pago de incidencias administrativas y\nbecas a j\u00f3venes docentes ind\u00edgenas<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Mi\u00e9rcoles 02 de\nSeptiembre, 2020 (Fuente: Comunicado).- Derivado de la reuni\u00f3n de trabajo que\nel gobernador Alejandro Murat Hinojosa sostuvo con el secretario de Educaci\u00f3n\nP\u00fablica (SEP), Esteban Moctezuma Barrag\u00e1n, se dar\u00e1 seguimiento e impulso a la\nagenda de atenci\u00f3n al magisterio en el estado, en beneficio de los escolares\noaxaque\u00f1os, inform\u00f3 el director general del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica\nde Oaxaca (IEEPO), Francisco \u00c1ngel Villarreal.<\/p>\n\n\n\n

Al hablar sobre los resultados de este\nencuentro, celebrado en la Ciudad de M\u00e9xico y al que acompa\u00f1\u00f3 al Mandatario\nEstatal, explic\u00f3 que se plantearon al titular de la SEP, la gesti\u00f3n de diversas\npeticiones con el objetivo de continuar avanzando en la atenci\u00f3n al magisterio\noaxaque\u00f1o en un contexto de di\u00e1logo y respeto.<\/p>\n\n\n\n

Mencion\u00f3 que, a trav\u00e9s de las mesas\ntripartitas de trabajo realizadas durante la actual administraci\u00f3n estatal, se\nlograron en una primera fase resultados concretos e importantes a favor de las\nmaestras y maestros.<\/p>\n\n\n\n

Ahora, entre los planteamientos expuestos\nse encuentran la continuidad a la atenci\u00f3n de las incidencias administrativas\nderivadas de la anterior Reforma Educativa, en la que hace un mes se aplicaron\n100 millones de pesos y la regularizaci\u00f3n de un 33% las claves E2403 y E2405,\ndonde en una primera etapa se canalizaron 22 millones de pesos.<\/p>\n\n\n\n

En consecuencia, del acuerdo entre el gobernador\nde Oaxaca y el Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, est\u00e1 en la agenda conjunta el\nan\u00e1lisis por parte de la SEP de la ejecuci\u00f3n en este a\u00f1o de una segunda etapa\nen estos dos rubros que permitir\u00eda atender en un 67% para la regulaci\u00f3n de\nclaves y a m\u00e1s de un 40% de incidencias administrativas, incluyendo los\nexpedientes que ya se encuentran debidamente validados, despu\u00e9s de a\u00f1o y medio\nde trabajo coordinado con el magisterio, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed tambi\u00e9n, el Director General del IEEPO\nindic\u00f3 que ante el inter\u00e9s del gobernador Alejandro Murat de brindar atenci\u00f3n\neducativa a las comunidades ind\u00edgenas de la entidad y, una vez que se retomen\nlas clases presenciales, se solicit\u00f3 contin\u00fae la Estrategia Nacional de\nIniciaci\u00f3n a la Docencia en el Medio Ind\u00edgena.<\/p>\n\n\n\n

Mediante este programa, agreg\u00f3, se apoya\ncon becas a 400 j\u00f3venes que han concluido la educaci\u00f3n media superior y que son\nhablantes de una lengua originaria, propiciando el arraigo y la preservaci\u00f3n de\nlas lenguas maternas, por lo que se requiere seguir contando con los recursos\npara que permanezcan en sus comunidades en el apoyo en la ense\u00f1anza de la\neducaci\u00f3n b\u00e1sica, cuidando la preservaci\u00f3n y rescate de las 16 lenguas\noriginarias de Oaxaca, as\u00ed como sus 177 variantes dialectales.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se plante\u00f3 el proceso de\nbasificaci\u00f3n de maestras y maestros, el fortalecimiento de los contenidos\neducativos a trav\u00e9s de la radio y televisi\u00f3n estatal con la finalidad de que\nlos escolares oaxaque\u00f1os cuenten con el apoyo educativo durante la contingencia\nsanitaria.<\/p>\n\n\n\n

El Director General del IEEPO destac\u00f3 que\neste reto va enfocado a consolidar una relaci\u00f3n estable, en un marco de\ndi\u00e1logo, respeto y trabajo con el magisterio y las autoridades educativas a\nnivel federal, que coadyuve a lograr por tercer a\u00f1o consecutivo, un ciclo\nescolar completo, como se ha conseguido en los \u00faltimos dos a\u00f1os y juntos seguir\nconsolidando las bases para una mejor educaci\u00f3n en Oaxaca.<\/p>\n\n\n\n

En otro tema, mencion\u00f3 que la capacitaci\u00f3n\nse ha impulsado en dos sentidos: un programa estrat\u00e9gico dise\u00f1ado para\nfortalecer las competencias de los docentes que ya est\u00e1n frente a grupo y los\ndocentes del nivel de formadores de docentes, encargados de formar a los\nfuturos maestros. En su momento con capacitaciones presenciales y actualmente a\ndistancia, muestra de ello es el reciente inicio Diplomado en gesti\u00f3n de\nrecursos digitales y estrategias did\u00e1cticas en la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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