{"id":119987,"date":"2020-07-01T09:20:08","date_gmt":"2020-07-01T14:20:08","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=119987"},"modified":"2020-07-01T09:20:09","modified_gmt":"2020-07-01T14:20:09","slug":"directores-de-normales-felicitan-a-docentes-y-alumnos-por-concluir-ciclo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=119987","title":{"rendered":"Directores de Normales felicitan a docentes y alumnos por concluir ciclo"},"content":{"rendered":"\n
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*\u201cEn tiempos de crisis los liderazgos\ncuentan\u201d, afirm\u00f3 el director de la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo <\/p>\n\n\n\n

*El director de la ENETO resalt\u00f3 el\nempe\u00f1o, responsabilidad y dedicaci\u00f3n mostrada por la comunidad estudiantil  <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Mi\u00e9rcoles 01 de Julio,\n2020 (Fuente: Comunicado).- Para continuar con la educaci\u00f3n de las y los\nnormalistas de Oaxaca, directores y docentes junto con el Instituto Estatal de\nEducaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO), dise\u00f1aron una estrategia que permiti\u00f3\navanzar con la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y contenidos educativos del alumnado; cuyos\nresultados fueron reconocidos por directores de estas instituciones en la\nentidad.<\/p>\n\n\n\n

Derivado de la emergencia sanitaria que ha\nobligado a tomar medidas de confinamiento ante el COVID-19, las escuelas\nformadoras de docentes en Oaxaca, implementaron a trav\u00e9s de plataformas\ndigitales, actividades escolares a distancia, que de manera responsable y\ncomprometida asumi\u00f3 la planta acad\u00e9mica y estudiantes para seguir con los\nplanes de estudios y concluir el ciclo escolar.<\/p>\n\n\n\n

Como lo ha establecido el gobernador\nAlejandro Murat Hinojosa y por indicaciones del director general, Francisco\n\u00c1ngel Villarreal, en la educaci\u00f3n normal se han impulsado proyectos enfocados a\nconstruir estrategias pedag\u00f3gicas, estructurales y de vinculaci\u00f3n, en beneficio\nde la formaci\u00f3n de las y los futuros maestros.<\/p>\n\n\n\n

El director de la Escuela Normal Urbana\nFederal del Istmo (ENUFI), Roque Jim\u00e9nez Antonio, mencion\u00f3 que, para valorar\nlos aprendizajes de los distintos cursos durante el confinamiento, directivos\nparticiparon en las reuniones de academias de los distintos semestres, v\u00eda\nvirtual y establecieron consensos en las evidencias de aprendizaje que\nincluyeron ensayos, presentadores gr\u00e1ficos, cuadros comparativos, videos\ntutoriales y foros de participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, las academias elaboraron\nproyectos integradores de semestres como estrategia de evaluaci\u00f3n que\nimplicaron una dosificaci\u00f3n de contenidos, de tal modo que cada curso aport\u00f3\naspectos significativos para valorar el desempe\u00f1o de las y los estudiantes;\nadem\u00e1s, cada curso integr\u00f3 trabajos como insumos del proyecto final que\nconform\u00f3 el portafolio de evidencias de cada estudiante, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El directivo de la ENUFI hizo un\nreconocimiento a docentes y alumnado, as\u00ed como a las autoridades educativas\nnacionales y estatales que permitieron a la instituci\u00f3n utilizar el concepto de\nflexibilidad tanto en el desarrollo de las actividades escolares como en el\nmanejo de un calendario adecuado y dieron acompa\u00f1amiento en las actividades a\ndistancia. \u201cEn tiempos de crisis los liderazgos cuentan\u201d, resalt\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Al respecto, el director de la Escuela\nNormal Experimental de Teposcolula (ENETO), Omar Javier G\u00f3mez Bautista, indic\u00f3\nque la orientaci\u00f3n de las autoridades educativas estatales se vio reflejada en\nla estrategia de trabajo a distancia, a lo que se sum\u00f3 el esfuerzo de docentes,\npersonal administrativo y de servicios de la instituci\u00f3n por continuar con las\nactividades.<\/p>\n\n\n\n

Mencion\u00f3 especialmente a los estudiantes\nnormalistas por el empe\u00f1o, responsabilidad y dedicaci\u00f3n mostrada para continuar\ncon su formaci\u00f3n pese a las dificultades de conectividad, disposici\u00f3n de\nmateriales y condiciones de confinamiento propias de sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n

G\u00f3mez Bautista se\u00f1al\u00f3 que los planes y\nprogramas de estudio vigentes en la ENETO est\u00e1n dise\u00f1ados para un trabajo\npresencial \u00e1ulico y en contacto con las instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica, lo\nque origin\u00f3 que se dise\u00f1ara una estrategia de trabajo a distancia resultado de\nreuniones colegiadas y de las academias de las licenciaturas en Educaci\u00f3n\nPrimaria y Educaci\u00f3n Preescolar, que oferta la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAgradecemos al IEEPO a trav\u00e9s de la\nSubdirecci\u00f3n General de Servicios Educativos y de la Unidad de Educaci\u00f3n Normal\ny Formaci\u00f3n de Docentes, por las facilidades y el apoyo recibido durante este\nperiodo y poder realizar las actividades de trabajo a distancia, lo que dar\u00e1\ncomo resultado la culminaci\u00f3n y validaci\u00f3n del ciclo escolar de los estudiantes\nnormalistas de la Normal Experimental de Teposcolula\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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