{"id":107698,"date":"2020-01-24T21:36:13","date_gmt":"2020-01-25T03:36:13","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=107698"},"modified":"2020-01-24T21:36:14","modified_gmt":"2020-01-25T03:36:14","slug":"acusan-falta-de-transparencia-en-el-ieepo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=107698","title":{"rendered":"Acusan falta de transparencia en el IEEPO"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

*Critican diputados y diputadas desempe\u00f1o\ndel director del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n

*Reconocen voluntad de gobiernos federal,\nestatal y magisterio a favor de la educaci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

San Raymundo Jalpan, Oaxaca, Viernes 24 de\nEnero, 2020 (Fuente: Comunicado).- En el marco de la glosa del tercer informe\nde gobierno, diputados y diputadas del Congreso local hicieron se\u00f1alamientos\ncr\u00edticos acerca del desempe\u00f1o del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de\nOaxaca  (IEEPO) durante el ejercicio\n2019-2020. No obstante, hubo expresiones de reconocimiento porque con el\nconcurso del magisterio, no se han suspendido las labores escolares,\nfavoreciendo una mejor convivencia entre la sociedad.  <\/p>\n\n\n\n

Ante la Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n\nCiencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Honorable Congreso del Estado, el Director\ndel IEEPO, Francisco \u00c1ngel Villarreal dio a conocer las acciones y programas\naplicados durante este periodo.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 en su comparecencia, el servicio\nproporcionado por el magisterio oaxaque\u00f1o durante el ciclo escolar 2018-2019,\nel cual concluy\u00f3 sin ausentismo, en general. El funcionario pidi\u00f3 a los y las\nlegisladoras proponer contenidos locales en la educaci\u00f3n que recibe la ni\u00f1ez y\njuventud oaxaque\u00f1as, a partir de la organizaci\u00f3n colectiva para obtener\nresultados.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, el diputado Pavel\nMel\u00e9ndez Cruz, cuestion\u00f3 al director del Ieepo sobre el destino de los 59\nmillones de pesos ejercidos que, seg\u00fan el informe expuesto a esta Legislatura,\nse aplicaron a las escuelas de la regi\u00f3n del Istmo de Tehuantepec. Hasta el d\u00eda\nde hoy, ninguno de los 58 centros educativos que solicitaron material educativo\nlo han recibido, contrario a lo que explic\u00f3 en su informe el titular de esta\ndependencia, subray\u00f3 el legislador.<\/p>\n\n\n\n

Mel\u00e9ndez Cruz celebr\u00f3, sin embargo, que el\nGobierno Estatal haya asumido, sin reservas, la nueva legislaci\u00f3n en materia\neducativa, aprobada por el Congreso de la Uni\u00f3n y los congresos estatales, y\npuesta en marcha por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica en esta nueva etapa que\nvive M\u00e9xico.  En este marco, se aplica el\nprograma \u201cLa escuela es nuestra\u201d, que consiste en entregar recursos\ndirectamente a las escuelas ubicadas en las comunidades m\u00e1s pobres del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, expres\u00f3 su desacuerdo al no\nser equitativa la aplicaci\u00f3n de los programas educativos, pues hubo solo una\nescuela beneficiada, en aquella regi\u00f3n, comunidad en la que la presidenta\nmunicipal es militante del PRI. Y enseguida pregunt\u00f3 al director del IEEPO:\n\u201c\u00bfSe requiere ser priista para que se atiendan las necesidades b\u00e1sicas de una\nescuela?\u201d<\/p>\n\n\n\n

En tanto, el representante popular \u00c1ngel\nDom\u00ednguez, pidi\u00f3 explicar detalladamente c\u00f3mo y d\u00f3nde se est\u00e1n aplicando las\n400 becas que, seg\u00fan la exposici\u00f3n, se otorgaron a ni\u00f1os y j\u00f3venes ind\u00edgenas.\nEl legislador se manifest\u00f3 esc\u00e9ptico sobre el pago a maestros jubilados, pues\nen la zona de Loma Bonita profesores en esta condici\u00f3n le han informado que no\nhan recibido sus recursos. Por tanto, demand\u00f3 al director del IEEPO explicar\npor qu\u00e9 no se cumpli\u00f3 con esta obligaci\u00f3n y si ya se cuenta con el recurso\ndestinado.<\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, la diputada Leticia\nSocorro Collado, manifest\u00f3 que el informe del director del IEEPO no hubiera\nsido expuesto a detalle, por lo que le pidi\u00f3 transparentar el uso de los\nrecursos de programas federales y estatales en materia educativa. Asimismo, que\nespecificara la aplicaci\u00f3n del Programa para la Inclusi\u00f3n y Equidad Educativa,\nacerca de cu\u00e1nto fue el recurso financiero, sueldos, sobre sueldos, personal\ndocente y administrativo.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la legisladora Mar\u00eda Lilia\nArcelia Mendoza Cruz, reconoci\u00f3 el acuerdo entre los gobiernos federal y\nestatal para mejorar la educaci\u00f3n de la ni\u00f1ez oaxaque\u00f1a. Reconoci\u00f3 el que el IEEPO\nsea la instituci\u00f3n que mejor ha cumplido en materia de transparencia. En\nconsecuencia, sugiri\u00f3 a los congresistas considerar un aumento del presupuesto\neducativo para el a\u00f1o pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn materia educativa no hay dinero que\nalcance para cubrir las necesidades de todas las \u00e1reas; hay mucho por hacer en\nel \u00e1rea de equipamiento\u201d, expres\u00f3 la legisladora. Mendoza Cruz reconoci\u00f3 al\nmagisterio oaxaque\u00f1o su voluntad pol\u00edtica para que Oaxaca viva en mejores\ncondiciones, y en cuanto a las protestas, que exista mayor civilidad para no\nperjudicar la convivencia entre la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

El diputado No\u00e9 Doroteo Castillejos,\nvalor\u00f3 como positivo la contrataci\u00f3n de los maestros normalistas, por contar\ncon la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica requerida. Sin embargo, pidi\u00f3 explicaci\u00f3n sobre\nlas comunidades de origen de los normalistas contratados, pues no ha sido\naclarado de manera suficiente. Tambi\u00e9n solicit\u00f3 a \u00c1ngel Villarreal que\nexplicara la estrategia en el \u00e1rea de educaci\u00f3n ind\u00edgena. En otro tenor,\nexpres\u00f3 sus dudas sobre lo que se est\u00e1 haciendo en materia de prevenci\u00f3n de la\nviolencia escolar, desde el \u00e1mbito institucional.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed tambi\u00e9n pidi\u00f3 aclarar cifras y mostrar\nel margen real en los niveles de escolaridad y de deserci\u00f3n, pues no coinciden\nel siete por ciento que maneja el IEEPO con el 10 por ciento en los indicativos\ndel Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, Fabrizio Emir D\u00edaz\nAlc\u00e1zar, mencion\u00f3 que el informe refleja solo cifras y no los logros pol\u00edticos,\nen referencia a las mesas tripartitas entre gobierno federal, estatal y\nmagisterio que evitaron las malas pr\u00e1cticas que se ven\u00edan realizando. Se dijo\npreocupado por aquellos docentes que no forman parte del magisterio, por lo que\ndeben existir lineamientos claros para quienes desean laborar en las\ninstituciones educativas del Estado.<\/p>\n\n\n\n

La diputada, Elim Antonio Aquino, expres\u00f3\nsu descontento al percibir que en las acciones y programas del IEEPO, no\nconsiderara en sus planes de trabajo, que se eduque a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y\ndocentes para evitar la violencia de g\u00e9nero con valores de igualdad y respeto.\nLament\u00f3 que se desde\u00f1e educar y en formar conductas de respeto a las mujeres.<\/p>\n\n\n\n

La diputada, Migdalia Espinosa Manuel\nexpres\u00f3 su decepci\u00f3n con el informe del funcionario: \u201cNos queda a deber la\nexplicaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se ha distribuido el presupuesto\u201d. El gasto debe ser\neficaz, equitativo, participativo, eficiente, transparente y honesto, por lo\nque demand\u00f3 garantizar el buen uso sobre el recurso aplicado.<\/p>\n\n\n\n

La diputada, In\u00e9s Leal Pel\u00e1ez, recrimin\u00f3\nal director del Ieepo, que hasta el momento no haya atendido las solicitudes de\nlas instituciones educativas de la regi\u00f3n de la Costa. Record\u00f3 que ha pasado\nm\u00e1s de un a\u00f1o para poder concertar una audiencia con \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n

Juana Aguilar Espinoza, Presidenta de la\nComisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, solicit\u00f3 su\napoyo para poner en funcionamiento los comedores escolares, la entrega\neficiente de los uniformes escolares, material educativo, as\u00ed como la\ncapacitaci\u00f3n docente a fin de mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las\nni\u00f1as y ni\u00f1os oaxaque\u00f1os. Agradeci\u00f3, de su lado, la atenci\u00f3n por parte del IEEPO\na las 800 solicitudes de padres de familia de la Regi\u00f3n de la Costa. <\/p>\n\n\n\n

Al finalizar la primera comparecencia de\nlos 17 servidores p\u00fablicos programados para este ejercicio de rendici\u00f3n de\ncuentas, que se realizar\u00e1n del 23 de enero al cuatro de febrero, el director\ndel IEEPO pidi\u00f3 al legislativo a sumarse a la realizaci\u00f3n de foros estatales y\nnacionales para trabajar en la homologaci\u00f3n de una ley educativa adecuada a las\nnecesidades educativas y culturales de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n

La Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n\nCiencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Honorable Congreso del Estado, es\npresidida por la diputada Juana Aguilar Espinoza,  y las diputadas Mar\u00eda Lilia Arcelia Mendoza\nCruz, Migdalia Espinosa Manuel, e In\u00e9s Leal Pel\u00e1ez y el diputado Alejandro\nL\u00f3pez Bravo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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