{"id":105396,"date":"2019-12-16T09:38:48","date_gmt":"2019-12-16T15:38:48","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=105396"},"modified":"2019-12-16T09:38:50","modified_gmt":"2019-12-16T15:38:50","slug":"la-educacion-incentiva-y-facilita-la-lectura-entre-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=105396","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n incentiva y facilita la lectura entre j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"\n
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*Los universitarios leen en promedio 6.5\nlibros por a\u00f1o: 3 libros por gusto y 3 por obligaci\u00f3n, los j\u00f3venes que no\nestudian registran una media de 4.2 libros: 2.5 libros por gusto<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Lunes 16 de Diciembre,\n2019 (Fuente: El Economista).- Los j\u00f3venes universitarios muestran mejores\nresultados respecto de sus h\u00e1bitos de lectura en relaci\u00f3n con los que no tienen\nacceso a ella. Las brechas entre el tiempo dedicado a la lectura y el tipo de\nmateriales que leen se explican, en gran parte, porque la educaci\u00f3n\nuniversitaria no s\u00f3lo promueve m\u00e1s la lectura, sino que tambi\u00e9n la facilita.<\/p>\n\n\n\n

Quienes estudian muestran ligeramente m\u00e1s\ngusto por leer, el 85% de los universitarios lee por gusto, para los j\u00f3venes no\nuniversitarios la cifra desciende a 70%, de acuerdo con la Encuesta Nacional de\nConsumo Digital y Lectura entre J\u00f3venes 2019 llevada a cabo por IBBY M\u00e9xico y\nCitibanamex.<\/p>\n\n\n\n

Los universitarios leen en promedio 6.5\nlibros por a\u00f1o: 3 libros por gusto y 3 por obligaci\u00f3n, los j\u00f3venes que no\nestudian registran una media de 4.2 libros: 2.5 libros por gusto. Cerca del 59%\nde los j\u00f3venes no estudiantes lee por convicci\u00f3n propia, cifra que asciende a\n77% para quienes cursan estudios superiores.<\/p>\n\n\n\n

Estos resultados evidencian que los\nuniversitarios leen m\u00e1s por factores que no necesariamente est\u00e1n relacionados\ncon la exigencia escolar.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se presentaron diferencias en el\ntipo de materiales de lectura que leen los j\u00f3venes que acceden a educaci\u00f3n\nuniversitaria y los que no. Mientras los estudiantes son mayor\u00eda en consulta de\nmateriales editoriales relacionados con las noticias y art\u00edculos de\ninvestigaci\u00f3n, los j\u00f3venes no universitarios son mayor\u00eda en la consulta de\nc\u00f3mics y cuentos.<\/p>\n\n\n\n

Estas brechas entre los j\u00f3venes que\nestudian y los que no podr\u00edan estar relacionadas con factores socioculturales y\ncon el nivel de acceso a los recursos. La encuesta mostr\u00f3 que los j\u00f3venes\nuniversitarios tuvieron en la infancia mayores incentivos para la lectura y que\nsu condici\u00f3n de estudiantes les garantiza una mayor accesibilidad a los\nmateriales.<\/p>\n\n\n\n

Cerca del 78% de los j\u00f3venes que cursan\nestudios universitarios tiene un acceso a materiales de lectura garantizados\npor su instituci\u00f3n acad\u00e9mica mientras que s\u00f3lo el 54% de los j\u00f3venes en general\ntiene esta oportunidad. Esta situaci\u00f3n implica que la educaci\u00f3n universitaria\npuede incrementar casi 30 puntos porcentuales el acceso a materiales para leer,\ndesde libros especializados hasta peri\u00f3dicos y revistas.<\/p>\n\n\n\n

Otro dato significativo fue que los\nj\u00f3venes universitarios presentan una cultura de lectura inculcada desde la\ninfancia mayor a la de los no universitarios. En el levantamiento estad\u00edstico\nse encontr\u00f3 que 63 de cada 100 universitarios ten\u00edan padres o madres que les\nle\u00edan de peque\u00f1os, mientras que de los j\u00f3venes que no estudian s\u00f3lo 55 de cada\n100 se encontr\u00f3 en esta situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Esta brecha se ampl\u00eda con otros h\u00e1bitos\nrelacionados con la lectura. A 45 de cada 100 universitarios se les llevaba a\nbibliotecas o librer\u00edas cuando eran ni\u00f1os, cifra que se reduce a 32 de cada 100\npara los no universitarios. Al menos 71 de cada 100 universitarios observaba a\nsu familia leer mientras que s\u00f3lo 62 de cada 100 no universitarios lo hicieron.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n universitaria tambi\u00e9n est\u00e1\nlimitada a la capacidad econ\u00f3mica de los hogares.<\/p>\n\n\n\n

La encuesta mostr\u00f3 que en promedio los\nestudiantes de educaci\u00f3n superior gastan 272 pesos mensuales en datos de\ninternet para sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles. Esta cifra se reduce a 200 pesos para los\nno universitarios.<\/p>\n\n\n\n

Tendencias\ngenerales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las preferencias y costumbres de lectura\nentre los j\u00f3venes tambi\u00e9n son distintas de acuerdo con su situaci\u00f3n acad\u00e9mica,\npero en general la tendencia indica que para leer contenidos editoriales\nserios, los j\u00f3venes prefieren los materiales impresos. Cuando se trata de\nconsultar contenidos ef\u00edmeros los j\u00f3venes optan por sus dispositivos\nelectr\u00f3nicos.<\/p>\n\n\n\n

Los tel\u00e9fonos inteligentes son la\nherramienta m\u00e1s utilizada por los j\u00f3venes en M\u00e9xico, el 87% de los j\u00f3venes y el\n83% de los estudiantes universitarios lo utilizan como principal m\u00e9todo de\nlectura digital.<\/p>\n\n\n\n

La Ciudad de M\u00e9xico es la entidad en la\nque m\u00e1s leen los j\u00f3venes. En la capital 86 de cada 100 j\u00f3venes indic\u00f3 que s\u00ed le\ngusta leer. La segunda regi\u00f3n con mayor poblaci\u00f3n joven con gusto por la\nlectura es el sur del pa\u00eds con 75% de sus j\u00f3venes interesados.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos de g\u00e9nero tambi\u00e9n se observan\ndiferencias significativas, las mujeres son quienes presentan un mayor gusto\npor la lectura, un 74% de la poblaci\u00f3n femenina mexicana declar\u00f3 que s\u00ed le\ngusta leer, contra un 69% de la poblaci\u00f3n masculina. <\/p>\n\n\n\n

El h\u00e1bito de la lectura en M\u00e9xico es bajo\nen comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses y se ha reducido significativamente en los a\u00f1os\nrecientes: La poblaci\u00f3n que ley\u00f3 al menos un libro durante los \u00faltimos 12 meses\ncay\u00f3 de 50.2% a 42.2% del 2015 al 2019. Esta situaci\u00f3n expresa que de todos los\nmexicanos que saben leer y escribir ni siquiera la mitad leyeron un libro. La\nfalta de tiempo y el desinter\u00e9s son sus razones principales. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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