{"id":100760,"date":"2019-10-17T06:45:52","date_gmt":"2019-10-17T11:45:52","guid":{"rendered":"http:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=100760"},"modified":"2019-10-17T06:45:54","modified_gmt":"2019-10-17T11:45:54","slug":"celebra-ice-uabjo-4o-congreso-internacional-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oaxacadiaadia.com\/?p=100760","title":{"rendered":"Celebra ICE-UABJO 4\u00ba Congreso Internacional de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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*\u201cPara cambiar la perspectiva, debemos\nincentivar la participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda, con el liderazgo colectivo de\nespecialistas\u201d: rector<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Oaxaca, Oaxaca, Jueves 17 de Octubre, 2019\n(Fuente: Comunicado).- El rector de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de\nOaxaca (UABJO), doctor Eduardo Bautista Mart\u00ednez, afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n\nconstituye el elemento principal para la transformaci\u00f3n social del pa\u00eds, pues\nsolo la pluralidad organizada puede convocar a la formaci\u00f3n de nuevas\ngeneraciones con mayor conocimiento y de una ciudadan\u00eda m\u00e1s cr\u00edtica y\nparticipativa.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior en el desarrollo del Cuarto\nCongreso Internacional \u201cFormaci\u00f3n de Profesionales de la Educaci\u00f3n:\nPerspectivas y Desaf\u00edos Emergentes\u201d organizado por el Instituto de Ciencias de\nla Educaci\u00f3n (ICE).<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara cambiar la perspectiva, debemos\nincentivar la participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda, con el liderazgo colectivo de\nquienes se especializan en educaci\u00f3n, a fin de construir una pol\u00edtica p\u00fablica\nincluyente, justa, plural y equitativa\u201d, destac\u00f3 el rector.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, el director del\nICE-UABJO, Luis Enrique Ram\u00edrez, expuso que los congresos articulan el quehacer\nacad\u00e9mico y administrativo local con el entramado educativo global,\ndescubriendo nuevos horizontes y vinculando el esfuerzo cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl trabajo colaborativo es la mejor\nmanera de aprender; trabajar en conjunto permite la creaci\u00f3n de espacios donde\nlas visiones, opiniones y esfuerzos se integran en la construcci\u00f3n de temas\ncomunes, donde se ponen en movimiento habilidades, conocimientos y aptitudes\u201d,\nafirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, detall\u00f3 que la discusi\u00f3n de las\nleyes secundarias de la reforma educativa, promovida por el gobierno federal,\nrepresent\u00f3 un momento hist\u00f3rico para la educaci\u00f3n mexicana que trajo consigo\ntres aspectos para celebrar.<\/p>\n\n\n\n

El primero, que consiste en la\nrecuperaci\u00f3n de la visi\u00f3n de actores comprometidos con la formaci\u00f3n de la\nciudadan\u00eda; el segundo, se refiere a la revaloraci\u00f3n de los maestros y\nmaestras, quienes, en educaci\u00f3n inicial se han empe\u00f1ado en formar un M\u00e9xico\nmejor.<\/p>\n\n\n\n

En tercer lugar, el ideario de la reforma\nse traduce tambi\u00e9n en el apoyo concreto a las Normales y a la Universidad\nPedag\u00f3gica Nacional, instituciones protag\u00f3nicas en la educaci\u00f3n que hab\u00edan sido\nolvidadas sistem\u00e1ticamente desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, durante el reciente encuentro\neducativo convocado por la M\u00e1xima Casa de Estudios, con una duraci\u00f3n de tres\nd\u00edas, se abordaron diversas aristas acad\u00e9micas en las conferencias magistrales,\npaneles, talleres y mesas de trabajo, con la participaci\u00f3n de ponentes\ninternacionales y alrededor m\u00e1s de 600 asistentes de diferentes estados del\npa\u00eds. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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